domingo, 13 de noviembre de 2011
SOLUCIONES PRACTICAS
El proyecto que realice fue un cinturón con tiradores con bolsillos para poder guardar las llaves, ipod, y plata para salir a correr.
PICNIC
PRIMER ACTIVIDAD DEL DIA.
La actividad que había pensado la realice con GUADALUPE DANERI y BELEN GUELFO.
Esta consistió en reconocer flores, arbusto a través de otros sentidos que no sea la vista. Como se podrá observar en las fotos les di para que describan la textura, olor, y todo lo que se les venga a la cabeza .
Mientras que les daba flores, les repetía algunas para ver si se daban cuenta y pudieron darse cuenta.
La actividad que había pensado la realice con GUADALUPE DANERI y BELEN GUELFO.
Esta consistió en reconocer flores, arbusto a través de otros sentidos que no sea la vista. Como se podrá observar en las fotos les di para que describan la textura, olor, y todo lo que se les venga a la cabeza .
Mientras que les daba flores, les repetía algunas para ver si se daban cuenta y pudieron darse cuenta.
lunes, 7 de noviembre de 2011
Tercer Proyecto- SOLUCIONES PRACTICAS
La tercer idea que se me ocurrio fue realizar un cinturon con tiradores que tenga bolsillos donde uno pueda guardar las llaves, ipod, plata cuando sale a correr.
martes, 25 de octubre de 2011
Tercer Proyecto- SOLUCIONES PRACTICAS
El objetivo de este trabajo es resolver problemas cotidianos, para simplificar nuestras vidas y si es posible reducir los niveles de contaminación , entre otros.
Para ello se me ocurrieron por el momento dos ideas.
La primera de ella, se basa en que como soy de Lujan todos los fin de semanas estoy con un bolso (pequeño dentro de todo) en la mano. En el guardo ropa limpia, a veces sucia , zapatos, maquillajes entre otras cosas. Cada vez que guardo algo que puede ensuciar la ropa limpia la guardo en bolsas de plástico que luego generalmente las tiro. Por ello, se me ocurrió hacer un bolso con separadores para que no tenga la necesidad de utilizar bolsas de plástico.
Para ello se me ocurrieron por el momento dos ideas.
La primera de ella, se basa en que como soy de Lujan todos los fin de semanas estoy con un bolso (pequeño dentro de todo) en la mano. En el guardo ropa limpia, a veces sucia , zapatos, maquillajes entre otras cosas. Cada vez que guardo algo que puede ensuciar la ropa limpia la guardo en bolsas de plástico que luego generalmente las tiro. Por ello, se me ocurrió hacer un bolso con separadores para que no tenga la necesidad de utilizar bolsas de plástico.
La segunda idea se basa en un problema familiar, que generalmente ocasiona discusiones cuando uno no se acuerda donde dejo las llaves del auto. Entonces mi idea se basa en ponerle un timbre que cuando no se encuentren las llaves se lo hace sonar.
martes, 11 de octubre de 2011
Finalizacion del segundo proyecto
La idea elegida finalmente fue la del monopoli. Elegí los datos seleccionado del Indec acerca de la variación de los precios de algunos elementos de construcción comparándolo con los del mismo mes, el año anterior. Aquellos elementos cuya variación fue mas importante ocuparían las casas mas caras del juego.
El tablero lo realice en Corel.
El tablero lo realice en Corel.
Esta es la imagen del diseño en Corel, no la del tablero ya que antes de imprimirlo quería realizar unas consultas.
No podre asistir a la presentación ya que en el horario de clase tenemos una vista a una planta.
martes, 27 de septiembre de 2011
Proyecto nº2
PRECIPITACIONES ANUALES
La idea es realizar 2 o 3 planisferios uno al lado del otro y representar la lluvias con paraguas de chocolate (paraguitas). Cada paragua representa 100 mm de agua.
INDICE DE CONSTRUCCIÓN
La idea es hacer un monopolio y aquellos materiales que tuvieron un mayor aumento representaran las casas mas caras
ACCIDENTES DE TRANSITO
La idea es hacer un semáforo en degrade, en rojo aquellas provincias cuyo promedio de los 4 años tenga una tasa de mortalidad por accidentes mas altas, luego les seguirán las amarillas y por ultimo las verdes las provincias que tiene una tasa mas baja.
INDICES DE INDUSTRIA
La idea es representar con los ladrillos de colores, como fueron aumentando o disminuyendo la cantidad de industrias a través del 2000-2004. Cada color representa una industria y cada ladrillo representa 4 industrias.
Finalmente, obtendría 4 torres multicolores, formado por todos los ladrillos de ese año.
La idea es realizar 2 o 3 planisferios uno al lado del otro y representar la lluvias con paraguas de chocolate (paraguitas). Cada paragua representa 100 mm de agua.
La idea es hacer un monopolio y aquellos materiales que tuvieron un mayor aumento representaran las casas mas caras
ACCIDENTES DE TRANSITO
La idea es hacer un semáforo en degrade, en rojo aquellas provincias cuyo promedio de los 4 años tenga una tasa de mortalidad por accidentes mas altas, luego les seguirán las amarillas y por ultimo las verdes las provincias que tiene una tasa mas baja.
INDICES DE INDUSTRIA
La idea es representar con los ladrillos de colores, como fueron aumentando o disminuyendo la cantidad de industrias a través del 2000-2004. Cada color representa una industria y cada ladrillo representa 4 industrias.
Finalmente, obtendría 4 torres multicolores, formado por todos los ladrillos de ese año.
lunes, 26 de septiembre de 2011
Turismo
MUSEO NACIONAL DE ARTE DECORATIVO
El dia 21 de Septiembre fui a conocer el Museo Nacional de Arte Decorativo. No me permitieron fotografiar.
Igualmente lo recorrí, y me encanto el estilo Francés que fue auge en la ciudad en el siglo XX.
Me parece de gran valor el lugar y posee un gran cuidado y mantenimiento.
http://www.mnad.org/index.php?subP=residencia
El dia 21 de Septiembre fui a conocer el Museo Nacional de Arte Decorativo. No me permitieron fotografiar.
Igualmente lo recorrí, y me encanto el estilo Francés que fue auge en la ciudad en el siglo XX.
Me parece de gran valor el lugar y posee un gran cuidado y mantenimiento.
http://www.mnad.org/index.php?subP=residencia
Turismo
MANZANA DE LAS LUCES
El dia 19 de Septiembre realice una visita a la Manzana de las Luces. Había averigua sobre visitas guidas ya que me parecía interesante que me vayan explicando de que se trata lo que iba a ver. Esta fue de una hora aproximadamente donde nos explicaron un poco de la historia y la utilización de sitio en la época de los Jesuitas. Estuvo muy bueno observar las excavaciones que se habían realizado antiguamente con un propósito aun no obtenido con exactitud.
Cuando Juan de Garay llegó a estas tierras, trazó por primera vez la cuadrícula de la que estaba destinada a ser ciudad de la Trinidad y Puerto de Buenos Aires. Así quedó al mismo tiempo marcado el emplazamiento que daría origen a la secular Manzana de las Luces.
La primera misión jesuítica llego al Perú en 1568. La componían ocho religiosos y su intención era la de convertir a los aborígenes. Desde Lima irradiaron su acción evangelizadora hacia el sur, pero recien en 1608 pudo concretar su establecimiento en buenos Aires, donde se instalaron en lo que actualmente es la mitad oriental de la Plaza de Mayo, en el terreno que Garay había anteriormente cedido al Adelantado Juan de Vera y Aragón. Allí los jesuitas construyeron su primera residencia, iglesia y colegio.
Estas edificaciones originales no tardaron en sufrir varios deterioros, a causa de la precariedades de los materiales que se habían utilizado en su construcción.
En 1659 se resolvió poner la ciudad en buen estado de defensa, puesto que por entonces el Río de la Plata se veía amenazado por corsarios y piratas ingleses, franceses holandeses.
El terreno donde se habían radicado los jesuitas, aledaño al Fuerte, resultaba desde todo punto de vista inadecuado, por lógicas razones militares, pues cualquier construcción obstaculizaría el empleo de la artillería emplazada en la fachada del Fuerte donde estaba la portada principal. Por eso, el 25 de mayo de 1661 se trasladaron a un nuevo predio, cedido a la Compañía de Jesús por Isabel de Carvajal, situado en la manzana limitada por las actuales calles Bolívar, Moreno, Perú y Alsina.
Este solar quedo identificado por primera vez como Manzana de las Luces, en un articulo aparecido en el periódico "El Argos" del 1° de septiembre de 1821, en el cual se mencionaban las instituciones de irradiación cultural que funcionaban en su ámbito.
http://www.manzanadelasluces.gov.ar/index.php?option=com_content&view=article&id=10:la-epoca-jesuitica-siglos-xvii-y-xviii&catid=7:jesuitica&Itemid=12
El dia 19 de Septiembre realice una visita a la Manzana de las Luces. Había averigua sobre visitas guidas ya que me parecía interesante que me vayan explicando de que se trata lo que iba a ver. Esta fue de una hora aproximadamente donde nos explicaron un poco de la historia y la utilización de sitio en la época de los Jesuitas. Estuvo muy bueno observar las excavaciones que se habían realizado antiguamente con un propósito aun no obtenido con exactitud.
La Época Jesuítica - Siglos XVII y XVIII
Cuando Juan de Garay llegó a estas tierras, trazó por primera vez la cuadrícula de la que estaba destinada a ser ciudad de la Trinidad y Puerto de Buenos Aires. Así quedó al mismo tiempo marcado el emplazamiento que daría origen a la secular Manzana de las Luces.La primera misión jesuítica llego al Perú en 1568. La componían ocho religiosos y su intención era la de convertir a los aborígenes. Desde Lima irradiaron su acción evangelizadora hacia el sur, pero recien en 1608 pudo concretar su establecimiento en buenos Aires, donde se instalaron en lo que actualmente es la mitad oriental de la Plaza de Mayo, en el terreno que Garay había anteriormente cedido al Adelantado Juan de Vera y Aragón. Allí los jesuitas construyeron su primera residencia, iglesia y colegio.
Estas edificaciones originales no tardaron en sufrir varios deterioros, a causa de la precariedades de los materiales que se habían utilizado en su construcción.
En 1659 se resolvió poner la ciudad en buen estado de defensa, puesto que por entonces el Río de la Plata se veía amenazado por corsarios y piratas ingleses, franceses holandeses.
El terreno donde se habían radicado los jesuitas, aledaño al Fuerte, resultaba desde todo punto de vista inadecuado, por lógicas razones militares, pues cualquier construcción obstaculizaría el empleo de la artillería emplazada en la fachada del Fuerte donde estaba la portada principal. Por eso, el 25 de mayo de 1661 se trasladaron a un nuevo predio, cedido a la Compañía de Jesús por Isabel de Carvajal, situado en la manzana limitada por las actuales calles Bolívar, Moreno, Perú y Alsina.
Este solar quedo identificado por primera vez como Manzana de las Luces, en un articulo aparecido en el periódico "El Argos" del 1° de septiembre de 1821, en el cual se mencionaban las instituciones de irradiación cultural que funcionaban en su ámbito.
Para mas informacion:
domingo, 25 de septiembre de 2011
Turismo
TIEMPO ESTÁTICO
La segunda visita que realice fue a la exposición Tiempo Estático del artista Jim Campbell, "20 años de arte electrónico". La exposición me gusto mucho, me impresiono principalmente como simulaba con leds que era gente que caminaba.
Campbell manipula como materiales básicos los sistemas electronicos y las computadoras para crear haikus visuales de la era de la información. Sus obras de arte interactivas incluyen circuitos electrónicos adaptados y diondos emisores de luz (LED), mediante los cuales explora las características del movimiento físico en figuras humanas y en la naturaleza, así como aspectos de la memoria, el tiempo y el lugar.
La segunda visita que realice fue a la exposición Tiempo Estático del artista Jim Campbell, "20 años de arte electrónico". La exposición me gusto mucho, me impresiono principalmente como simulaba con leds que era gente que caminaba.
Campbell manipula como materiales básicos los sistemas electronicos y las computadoras para crear haikus visuales de la era de la información. Sus obras de arte interactivas incluyen circuitos electrónicos adaptados y diondos emisores de luz (LED), mediante los cuales explora las características del movimiento físico en figuras humanas y en la naturaleza, así como aspectos de la memoria, el tiempo y el lugar.
Turismo
martes, 30 de agosto de 2011
Fin del primer proyecto
Luego de analizar las tres ideas propuesta en la etapa anterior, elegí realizar un portaretrato en donde no debía elegir como habitualmente lo hacemos una foto (si no tenemos uno digital) sino podría optar por muchas de ellas.
La decisión se baso principalmente en una de mis actividades preferidas cuando no tengo nada que hacer que es ver álbumes de fotos, o algunas que tengo en la computadora y recordar de momentos que formaron parte de mi vida, y siempre me rió porque encuentro algo distintas que anteriormente no vi en ellas. Se me ocurrió transformar mi juego inicial, para poder elegir varias fotos y aprovechar el movimiento de este para ir cambiando la foto.
Encontré un obstáculo importante para la realización. Debido a que el juego no es de muy buena calidad no circula de forma continua, a veces se traba, por lo que la circulación de las fotos por consecuencia no lo hace como lo pensé en primer momento.
martes, 23 de agosto de 2011
Proyecto nº1
Primer proyecto: PORTARETRATO
Objetivo: que las fotos se modifiquen. En cada carrito habrá una foto
Segundo proyecto: Carpa en donde jueguen los niños. Decoradas con estrellas que giran.
Objetivo: utilizar el trencito para la decoración de la carpa y esta sea mas divertida y llamativa para el niño que juegue en ella.
Objetivo: que las fotos se modifiquen. En cada carrito habrá una foto
Segundo proyecto: Carpa en donde jueguen los niños. Decoradas con estrellas que giran.
Objetivo: utilizar el trencito para la decoración de la carpa y esta sea mas divertida y llamativa para el niño que juegue en ella.
viernes, 12 de agosto de 2011
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